Toutes les fiches présentées dans ces différentes articles sont basées sur mes livres de révisions, édités par Hatier. La progression, les titres des fiches et les exemples choisis sont donc, en grande majorité, issus de ces ouvrages.
Même si ma période de révisions s’éloigne un peu désormais (et que mes insomnies sont plutôt dues à des choses essentielles du type « OH MON DIEU J’AI OUBLIÉ DE DÉCOUPER LES OREILLES DES LAPINS POUR MON COLLAGE DE DEMAIN »), je vous livre tout de même une liste non exhaustive d’ouvrages « essentiels » pour les révisions. Ce sont des livres que j’ai lus, utilisés et appréciés. Bien sûr, cette liste est toute personnelle mais j’espère qu’elle saura vous aider ! ❤
Vous trouverez dans cet article, régulièrement mis à jour, mes petites fiches concernant le lexique.
Elle suivent la progression établie dans le Hatier (vol. 1) de préparation au CRPE, qui regroupe ces deux matières. En espérant qu’elles puissent vous aider 😉
Vous trouverez dans cet article, régulièrement mis à jour, mes petites fiches concernant la phonologie et l’orthographe.
Elle suivent la progression établie dans le Hatier (vol. 1) de préparation au CRPE, qui regroupe ces deux matières. En espérant qu’elles puissent vous aider 😉
Vous trouverez dans cet article, régulièrement mis à jour, mes petites fiches concernant la didactique du français.
Elle suivent la progression établie dans le Hatier (vol. 2) de préparation au CRPE. En espérant qu’elles puissent vous aider 😉
Dans cet article, vous trouverez mes fiches sur les notions relatives à la GRAMMAIRE. Pour télécharger les fiches, cliquez simplement sur le lien qui vous intéresse. Si vous trouvez ces fiches incomplètes ou que des erreurs s’y sont glissées, n’hésitez pas à me le signaler ! Bonnes révisions 🙂
Si le français ne sera pas la langue la plus parlée d’ici 2050 (comme l’affirmait à tort une étude de la banque Natixis en 2014) il semblerait tout de même que le nombre de francophones soit voué à augmenter considérablement dans les prochaines décennies. Selon L’Express, « si le processus de scolarisation se poursuit dans les pays africains, et si ces pays continuent à enseigner le français aux enfants au cours prochaines années, on comptera 715 millions de locuteurs du français en 2050, soit 8 % de la population mondiale prévue (9 milliards) ».
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