Luciole

Fiches – Étude de la langue

grammaireDans cet article, vous trouverez mes fiches sur les notions relatives à la l’étude de la langue. Pour télécharger les fiches, cliquez simplement sur le lien qui vous intéresse. Si vous trouvez ces fiches incomplètes ou que des erreurs s’y sont glissées, n’hésitez pas à me le signaler ! Bonnes révisions 🙂

Grammaire – Fiche 1 – La phrase (revu le 21/10/2015)
Grammaire – Fiche 2 – Classes et fonctions grammaticales
Grammaire – Fiche 3 – Les subordonnées (mise à jour le 13/08/2015)
Grammaire – Fiche 4 – Les déterminants
Grammaire – Fiche 4.1 – Les pronoms © Audrey
Grammaire – Fiche 5 – Le nom
Grammaire – Fiche 6 – Les compléments circonstanciels
Grammaire – Fiche 7 – Les expansions du nom
Grammaire – Fiche 8 – L’adjectif qualificatif
Grammaire – Fiche 9 – Attribut et apposition
Grammaire – Fiche 10 – La fonction sujet
Grammaire – Fiche 11 – Le verbe
Grammaire – Fiche 12 – Les compléments du verbe
Grammaire – Fiche 13 – Adverbes et prépositions (revu le 21/10/2015)
Grammaire – Fiche 14 – Modes, temps et aspects du verbe
Grammaire – Fiche 15 – Forme passive
Grammaire – Fiche 16 – Les emplois du verbe « être« 
Grammaire – Fiche 17 – Infinitif
Grammaire – Fiche 18 – Les temps
Grammaire – Fiche 19 – Reprises nominales et pronominales
Grammaire – Fiche 20 – La modalisation
Grammaire – Fiche 21 – Le discours rapporté
Grammaire – Fiche 22 – Les connecteurs
Grammaire – Fiche 23 – Les déictiques
Grammaire – Fiche 24 – Les systèmes d’énonciation

94 commentaires

  2. J’adore les fiches, très claires et bien digestes à la lecture!! Pour les subordonnées, il ne manque pas les infinitives et les participiales?? Ou peut être, elles sont incluses dans les autres subordonnées (cas particuliers??!!) Enfin, j’ai du mal à bien classer les subordonnées!!

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    • Merci ! 🙂 Oui, tu as tout à fait raison, je ne les ai pas écrites dans ma fiche parce qu’elles n’étaient pas vraiment abordées dans mon bouquin… du coup j’avais regardé des infos complémentaires sur le moment, mais je ne les ai pas retranscrites ici. Je vais rectifier ça dans la journée, comme ça on aura une fiche à peu près complète ! Même si, comme tu le dis, les propositions subordonnées sont un peu pénibles à classer 😉

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    • Bonjour ! Merciiii ! ☺️
      Oui oui il manque la fiche sur les pronoms, je ne l’ai pas encore terminée parce que je la trouve assez longue à faire… Elle était prévue pour ce weekend donc elle sera en ligne dans les jours qui viennent 😉

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  4. Bonjour,
    Dans la fiche de la phrase, tout à la fin, à propos de la forme impersonnelle, sur le hatier, ils écrivent pronom IMpersonnel + sujet post posé;)
    Tes fiches sont super attrayantes et une aide précieuse pour moi qui ai du mal à être synthétique. Merci 🙂

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      • Ce n’est pas grand chose, j’ai les hatier aussi, je fais une lecture avec surlignage puis je prends ta fiche et je relis en me l’appropriant et rajoutant parfois qq petites choses pour ma compréhension perso. C’est un gain de temps non négligeable et surtout la structuration qu’il me manque. Merci encore 🙂

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  5. Bonjour,
    J’ai fini les deux premiers chapitres Grammaire du hatier, et j’ai noté une petite erreur dans la fiche « adverbes et prépositions », dans le tableau regroupant les prépo: les exemples pour les prépositions de lieu et de but ne sont pas les bons il me semble. (lieu: en, chez, dans, devant, etc… ;et but: pour)
    Bon courage pour les révisions 🙂

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  7. Merci pour ton super travail qui me permet de compléter mes lectures et de gagner un temps fou.
    J’ai remarqué qu’il manque les types de phrases, les pronoms personnels et autres pronoms et l’emploi du que. Tu vas les mettre en ligne prochainement ? Ou tu n’as pas fais de fiches sur ces sujets ?

    Je te remercie, bonne soirée.

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    • Mais de rien 🙂 Les types & formes de phrases sont dans la fiche 1 « Qu’est-ce que qu’une phrase ? » (deux paragraphes sur ce sujet). Quant aux pronoms personnels, je n’ai toujours pas eu le temps de fignoler ma fiche, mais elle viendra ! Concernant les emplois de « que », je me tâte encore à faire une fiche parce que je n’en ai pas vraiment besoin… j’essaierai d’en faire une petite au cas où.
      Bon courage pour les révisions !

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  9. Bonjour,
    Déjà un grand merci à toi !! C’est vraiment généreux de ta part de partager tout ton travail.
    Je me permets de te mentionner une petite erreur sur la fiche « Les subordonnées ». Si je ne me trompes pas, il existe seulement deux types de subordonnées relatives : adjectives (déterminative et explicative) et substantives (indéfinie et périphrastique).

    Merci encore et bon courage pour les révisions (il en faut !) 🙂

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    • Coucou !
      De rien, merci pour ton commentaire 🙂
      Dans le livre de révisions dont je me sers (Hatier), les relatives adjectives / substantives / périphrastiques sont bien séparées, il me semble (je vérifierai ce soir). Pour moi, il s’agit bien de trois types de relatives différents… J’ai vérifié sur trois sites et ai trouvé les mêmes infos (même si ce sont seulement des sources Internet). Voir par exemple : http://www.univ-montp3.fr/amela/PREPA-MASTERMEF/ANALYSES%20GRAMMATICALE%20ET%20LOGIQUE/InventaireSub.pdf
      Nous apprenons tous avec des classements différents suivant les ouvrages et les cours utilisés donc il y a sûrement d’autres manières de « ranger » les relatives. Pour ma part, je crois que je vais rester sur ce classement. Bon courage à toi également !
      À bientôt ! 🙂

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  10. Vraiment génial ton site ! Je lis aussi les Hatier mais je bosse à côté, donc pas vraiment le temps de faire mes fiches comme je veux… C’est un vrai gain de temps tes fiches ! Merci beaucoup de nous les partager !
    Bon courage pour la suite miss !!!

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  11. Ton site est une mine d’or. Merci énormément. Les fiches sont bien faites, récapitulent les éléments essentiels… Tu vas me donner un énorme coup de pouce pour le CRPE (et même après !)
    Merci

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  12. Hey !
    Ton site est plus que parfait ! Ton travail m’aide beaucoup dans le mien ^^
    C’est extrêmement généreux à toi de nous partager tes fiches joliment faites par ailleurs 😉
    Plein de courage pour cette année et meilleurs vœux !
    Encore merci

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  13. Bonjour Luciole, c’est à nouveau moi, celui qui a reçu ton troupeau de licornes et de coeur 😀 Encore merci pour tes fiches, elles sont toujours aussi utiles et bien faites pour nos révisions. Je trouve que tu fais un travail remarquable et pour te remercier, je peux essayer de contribuer un tout petit peu. Je n’ai pas de fiches aussi bien faites, mais si jamais cela peut t’aider, j’ai des documents transmis par nos profs (Français, EPS, etc.), des fiches de prép réalisés par mes soins pour des devoirs ou pour mes stages (sciences, EPS, etc.), des corpus de textes (ASP et pédagogie générale)… Et là, mon travail en cours est d’essayer de résumer les programmes de 2008 (maths et français) et de les augmenter des réformes de 2015 pour que ce soit plus clair. Bref, si jamais des choses peuvent t’intéresser, surtout n’hésite pas ! En te souhaitant une excellente année pleine de réussite, beaucoup de courage et des torrents d’arc-en-ciel 🙂

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    • Ohlàlà, beaucoup trop de cuteness dans un seul message 🙂 C’est vraiment très, trèèès gentil ce que tu proposes !
      Je suis bien sûr preneuse de tout ce que tu voudras bien m’envoyer, sachant que, pour le moment, je n’ai pas trop de documents sur l’EPS, la CSE et la pédagogie 🙂 Et tes fiches de prép m’intéressent aussi parce que je suis en train de monter mon dossier pro et que je vais bientôt m’attaquer à la présentation de ma séquence ! 😀
      De mon côté, je peux t’envoyer deux ou trois documents que j’avais trouvés pour résumer les programmes de 2008, si ça peut t’aider (j’ai commencé un peu mais c’est une meilleure idée de les mettre en relation avec les nouveaux). En bref, je te laisse libre de m’envoyer ce que tu veux sur la boite preparerlecrpe-at-gmail-dot-com.
      Merci beaucoup beaucoup, que le dieu Licorne veille sur ta petite personne et t’apporte réussite et bonheurs en tous genre pour cette nouvelle année ! 😀 (et des paillettes) (parce que quand même, hein).

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  14. Bonjour Luciole! Je suis impressionnée par le travail que tu as fourni pour ce blog, où trouves-tu le temps de faire des fiches aussi ludiques, colorés, synthétiques et tellement plus agréables à travailler que le Hatier ou le Nathan? Tu gères la fougère! Merci mille fois pour cette aide que tu donnes à beaucoup de CRPistes, et notamment à moi… Ta générosité sera, j’espère récompensée par l’obtention du concours. Je te souhaite une belle réussite, qui me semble bien engagée vu le travail que tu as fait 🙂

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    • Merci beaucoup pour ton commentaire Julie, c’est très gentil 🙂 Faire des fiches ne prend pas « trop » de temps une fois que le modèle est établi (et puis Word est mon ami ^^). En tous cas je suis contente qu’elles aient pu t’être utiles, je croise les doigts pour nous au concours !

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  15. Bonjour à tous.
    Un grand merci à vous pour ce travail et surtout pour le partage. Je possède déjà des livres de grammaire alors je me suis surtout servi de votre travail sur la didactique du français.
    Je me permets juste de vous signaler un « s » en trop concernant la conjugaison du verbe chanter à la 1ère personne du singulier du futur simple de l’indicatif, dans la fiche n°14 « Modes, temps et aspects du verbe ».
    Cordialement.

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  18. Un grand merci pour tes fiches ! J’ai souvent du mal à résumer comme tu le fais. En plus j’aime beaucoup tes codes couleurs qui donnent un côté attrayant 🙂

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  19. Merci votre site est une mine d’or je prépare le CRPE pour la première fois et je suis scrupuleusement vos conseils, sites, fiches etc.. MERCI !!
    Quel beau travail !
    Vous méritez vraiment de l’avoir eu !

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  20. Chère Luciole ,
    Merci pour ces fiches extraordinaires.J’ai les Hatier et la remise à niveau forprof mais a force de réviser je m’ enlisais…oui trop d’infos tue l info !!!grace a ces fiches je vois clair!!!Bises

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  21. Bonjour Luciole,
    Plus je fouille dans ton site et plus je suis impressionnée!
    Un grand merci pour ton aide.
    Petite question, tes fiches vont-elles rester en ligne pour l’année à venir?
    Merci par avance et bonne chance pour cette nouvelle vie qui commence!!! 🙂
    Léa

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  23. Je me lance dans l’aventure et là panique un peu …Mais j’ai découvert votre site et là chapeau celà a déjà répondu à beaucoup d’interrogations ….Ce site est juste super et votre travail remarquable….Je vais y venir très souvent je crois …..Vos fiches sont juste parfaites ….Bravo et normal que vous l’ayez eu avec le mal que vous vous êtes donner….Je me voyais couler avant même d’avoir commencer devant tous ces documents mais grâce à vous, je reprends confiance même si je sait que celà n’est pas gagné….Marie-C.

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  24. Merci beaucoup pour ces fiches de grammaire, la fiche sur les subordonnées m’a sauvé la vie (oui rien que ça !!) et merci de partager tout ton travail, c’est une aide précieuse dans la préparation du concours 🙂

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  25. Bonjour et un grand merci à toi, je prépare le crpe et je ne suis plus toute jeune, faut tout remettre en route. c’est très généreux de ta part
    chaleureusement, Hélène

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  30. Olala, voici ma plus grande peur, la grammaire.. Pensez vous qu’il faille connaitre TOUS les termes de grammaire pour être capable de les ressortir ou plus simplement de savoir à quoi ils correspondent ? Cela me semble impossible de tout connaitre..

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  31. Merci beaucoup pour vos fiches !
    Je suis en train de les travailler en espérant vivement avoir le concours.
    Si jamais je le réussi, ce sera grâce aux cours que j’ai eu et également vos fiches !
    C’est très gentil de partager tout cela, surtout si on considère le temps que cela a dû vous prendre pour les réalisées.
    Merci !

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  32. Merci 1 000 fois pour ton blog, qui m’a permis de bien comprendre le concours et qui me sert maintenant dans ma phase de révision des matières !
    J’ai une question portant sur un point contenu dans ta fiche « Phrase », es-tu sûre que « Les termes de salutations, les interjections, les mots oui / non ne sont pas des phrases non-verbales. » car pour moi ce sont bien des phrases NON verbales. Peux-tu me confirmer cela ? Je te remercie d’avance et espère que tu t’éclates dans tes fonctions de maîtresse désormais. Bises – Charlotte

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  34. Merci beaucoup pour ton partage, tes fiches sont au top! Avec tout ça, l’objectif CRPE 2018 sera atteint! Par contre, un petit détail : il me semble qu’il y a une erreur dans la fiche n°1 : la phrase non-verbale = pas de verbe conjugué et la phrase verbale = verbe conjugué.

    Une ressource qui est bien aussi : académie en ligne/cours de 3ème/Français. Tout y est !

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  36. Merci beaucoup de partager tes fiches, c’est vraiment un gain de temps pour moi qui n’arrive pas à être synthétique :/
    Petite question bête, les fiches de grammaire sont tirées du Hatier Tome 1 ?

    Merci encore et bravo pour l’obtention de ton CRPE et de tout le travail fourni pour ton super blog !!!

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  38. Merci 1000 fois à toi pour la qualité de ton blog et la grande générosité de tes partages! Tes fiches sont belles et bien construites. Je pense qu’elles vont beaucoup m’aider cette année! Je tente le CRPE à Lyon, en candidat libre. Je suis au chômage et m’occupe de mes 2 enfants de 1 an et 4 ans (et écrire cette deuxième partie de la phrase me rappelle combien je suis folle)!
    Bonne année à toi, en espérant que tu puisses profiter un max de ce nouveau métier; tu l’as bien mérité!

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  39. Merci mille fois pour tes fiches, elles me font gagner un temps considérable et surtout grâce à toi j’arrive à ne pas me décourager…
    Je me permets juste de signaler une petite erreur qui s’est glissée dans la fiche 14: au futur simple, c’est je chanterai (il y a un s sur ta fiche 😉 )
    Merci encore, j’espère que tu t’épanouis dans ce nouveau métier 🙂

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  40. Bonjour,
    Je voulais te dire un immense merci pour ton travail qui m’aide beaucoup…
    j’ai une question concernant le prédicat, as tu trouvé des outils intéressants pour m’aider à comprendre la notion ?
    Manon

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  41. Bonjour à toi. Je prépare le CRPE en candidate libre après avoir obtenu ma première année de master MEEF à l’ESPE. J’ai décidé de faire une pause et de le préparer dans d’autres conditions pour le passer dans une autre académie. Mais voilà, ne plus être à l’ESPE m’angoisse un peu car je vois bien que mes livres de préparation ne sont pas complets. Je suis tombée sur ton site et tes fiches se révèlent être précieuses à mes yeux ! Elles me permettent de croiser différentes sources et différents éléments. Tu ne peux pas savoir à quel point ton travail est formidable, tu rassembles à toi toute seule l’essentiel et l’incontournable. Un grand MERCI pour tout le travail que tu as fourni et que tu as osé partager !

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  43. Tic tac tic tac, ca approche pour nous et le CRPE 2018.
    Je confirme tes fiches sont superbes et si j’ai le CRPE elles y seront pour beaucoup…et toi aussi 😉
    (pour infos la fiche mode, temps et aspects du verbe tu as mis un  » s  » au au futur simple de chanter dans les exemples)

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  44. Bonjour à tous et merci bcp Luciole pour ton blog et tes fiches, je suis en pleine révisions et cela m’aide à sortir le nez des livres.
    Attention cependant il n’y a toujours que 3 groupes de verbes même si dans les nouveaux programmes il est indiqué « Classification des verbes en fonction des
    ressemblances morphologiques (verbes en -er /
    en -dre / en -ir / en -oir…). » Cela veut dire qu’il faut savoir les reconnaître, certains sont dans le même groupe, notamment -dre et -oir qui appartiennent au 3ème groupe. J’ai cherché partout pas de création d’un 4ème groupe. Après si qqn a une autre « preuve » je suis preneuse et curieuse. 🙂
    Merci.
    Emy

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    • Les programmes ne font aucune mention des groupes de verbes (du moins, pour le cycle 3). Ils mentionnent uniquement les ressemblances morphologiques, comme tu dis. Dans le Hatier (le plus récent), il est écrit :
      « Traditionnellement, les grammaires admettent que le verbe français connait des groupes distingués par leurs infinitifs : les verbes en -er (chanter) / les verbes en -re (mettre) / les verbes en -ir (finir, sortir) et les verbes en -oir (savoir). (Les programmes 2015 ont abandonnés les 3 groupes traditionnels) ».
      Je me suis donc mal exprimée, il ne s’agit pas de 4 groupes mais d’une classification différente (j’apporte donc la correction). Vu la facilité de lecture des programmes (ALERTE IRONIE), je fais confiance aux experts qui démêler ce que veulent vraiment dire les textes…

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  45. Très beau travail de synthèse, j’aurais souhaité avoir tes références à la fin de chaque article. Personnellement j’adore la pédagogie et tes fiches sont des bijoux sur le plan pédagogique (courte explication + exemple) droit au but.

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  46. Bonjour, vos fiches sont géniales. Je compte en faire aussi. Quel logiciel utilisez-vous pour les concevoir? Moi j’hésite en Word et Publisher. je n’arrive pas à me décider.

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  47. Un énorme merci pour ce partage de votre travail ! Je prépare le crpe 2019 , également avec les hatier pour le français et les maths. Vos fiches sont claires et simple, un vrai plaisir à lire!

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  49. Merci pour ses fiches, elles sont d’une aide précieuse! Je me lance dans le CRPE en ayant 2 enfants un travail à plein temps et un mari quasi-absent. Tes fiches me font gagner un temps considérable sur la préparation car je peux travailler sur le concours qu’une heure par jour pendant ma pause déjeuner. Je le passe en candidat libre donc c’est très difficile de savoir ce que l’on attend de nous pour le concours.
    Merci encore

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