Vous trouverez dans cet article, régulièrement mis à jour, mes petites fiches concernant la phonologie et l’orthographe.
Elle suivent la progression établie dans le Hatier (vol. 1) de préparation au CRPE, qui regroupe ces deux matières. En espérant qu’elles puissent vous aider 😉
Phonologie – Fiche 1 – La phonétique et l’API
Phonologie – Fiche 2 – Le e caduc
Phonologie – Fiche 3 – Phonologie, phonèmes et syllabe
Phonologie – Fiche 4 – Prosodie, accent et intonation
Orthographe – Fiche 1 – Le système orthographique
Orthographe – Fiche 2 – Les chaînes d’accord
Orthographe – Fiche 3 – Les homophones grammaticaux
Orthographe – Fiche 4 – La ponctuation
Liste orthographique de base de Nina Catach
Grille d’erreurs Nina Catach (issue du Hatier vol. 1 > CRPE Français)
merci !!
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Bonjour,
Génial vos fiches !
Cependant, dans le fiche 3 sur la phonologie, j’ai remarqué une erreur me semble-t-il !
Une syllabe fermée est terminée par une consonne prononcée et non par une voyelle.
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Bien vu, erreur corrigée 🙂 Merci Franck !
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Pardon, mais j’ai pu constater que tu indiques dans le tableau API 34 phonèmes pour la langue française. Or, j’ai trouvé un tableau avec 37 phonèmes; il y a en plus le son [k] de k, qu, cr, co ; le son [s] de satin, assez, ç, et six et enfin le son [h] comme dans parking, qui est un acquisition venue de l’anglais.
En tout cas, tes fiches sont géniales et très bien faites. Merci pour ton travail immense.
Maria
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Merci beaucoup pour ce partage. Je révise pour cette ligne droite avec vos fiches. Encore merci
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Toujours d’actualité, merci beaucoup.
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merci pour ton merveilleux travail et ta générosité.
Je travaille le français avec les tome de Nathan et grâce à toi, je peux compléter mes fiches
merci merci merci 😉
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Bravo et merci pour la clarté de tes fiches!
C’est une grande aide pour moi, qui débute et découvre la phonétique…
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Merci beaucoup pour vos fiches, elles sont superbes!
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Merci de partager ce travail très intéressant et largement exploitable pour réviser le CRPE. Juste une question : manquerait-il une fiche sur la valeur des lettres (de base, de position…) ?
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Non, il ne « manque » pas de fiche. Je ne l’ai pas rédigée pour mes propres révisions, je ne vais pas la rédiger spécialement pour celles des autres 🙂
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Merci beaucoup pour ton partage,
Emilie
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Merci beaucoup pour vos fiches, je commence tout juste mes révisions.
Une petite question me pertube, à aucun moment on ne parle de l’ histoire, de la géographie, des sciences et du sport dans le cadre du CRPE.
Quel sont les connaissances nécessaires ( le programme à connaitre pour chacune de ses matières) en vue du CRPE ?
Guylaine
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Pour les écrits, aucune connaissance n’est demandée dans ces domaines. Pour les oraux, en fonction du sujet que tu choisis pour ton dossier, tu devras être au point sur le programme et sur le domaine en question ! Rien n’est explicitement exigé cependant, tout dépend des questions du jury… 🙂
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Bonjour, je voulais juste signaler aux prochains qui passeront par ici, qu’il manque une dernière catégorie d’erreur de Nina Catach, qui est l’erreur non fonctionnelle (dû à l’etymologie d’un mot). Ex: *sculteur (sculpteur), *rume (rhume), *soufler (souffler), *pome (pomme). Voilà
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Pas mal la grille de Nina Catach car il y a beaucoup d’avis sur la question… 😉 et je trouve celle ci complète pour ma part
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Bonjour,
Je viens de parcourir tes fiches, une merveille ! Mille mercis.
J’ai une petite remarque concernant la première fiche, plus particulièrement le tableau récapitulant les consonnes du français. Il me semble que le [ʒ] est une consonne voisée (ou sonore), contrairement au [ʃ] qui est elle en effet bien non-voisée (ou sourde).
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Merci pour toutes tes fiches !! Je suis dans la dernière ligne droite et je peux t’assurer que cela m’aide énormément.. quelle générosité….
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